Ah portable, mon beau portable ....

Ah portable, mon beau portable ....
Malgré toute l'attention qu'on peut lui donner, il nous arrive trop souvent de le faire tomber, le rayer ....
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# Posté le lundi 18 février 2008 18:49

Modifié le dimanche 12 octobre 2008 06:26

Forfait, mon beau forfait ...

On perd trop de temps et d'argent avec les répondeurs.
Imaginez celui qui tombe sur le votre; on pourrait même perdre son sang froid ....
Tout cela parce que vous cherchez votre portable et ... trop tard: le correspondant est sur la messagerie vocale

# Posté le mardi 26 février 2008 08:34

Modifié le dimanche 12 octobre 2008 07:00

CAHIER DES CHARGES PREMIERE PARTIE

Le collégien trouve son forfait téléphonique insuffisant et que son téléphone portable s'abîme trop vite.

Lorsqu'il rentre chez lui, il sort son portable et n'a pas d'endroit précis pour le poser ; il oublie facilement où il l'a mis ; parfois d'autres membres de la famille le déplace ( ménage ... ). Le temps de recherche du portable lui fait perdre ses appels.

Au cours de ses communications, il perd souvent du temps à chercher de quoi noter les informations qu'on lui donne.

Parfois, son portable se trouve sur son bureau, avec ses livres et cahiers. En manipulant son matériel scolaire, il le fait tomber : il s'abîme ou va se glisser sous un meuble.

Il faudrait ne pas chercher son téléphone portable pour ne pas manquer les communications et ainsi économiser le coût du rappel du correspondant.
Il faudrait réduire le temps des communications en évitant de chercher de quoi prendre des notes.
Il faudrait une place stable au téléphone portable pour limiter le risque de le faire tomber.

La solution ne devra pas empiéter sur l'espace commun de la famille ;
elle devra mettre le téléphone en position stable et protégé des chutes ;
Il faudra avoir de quoi prendre des notes à proximité.
Il ne faudra pas encombrer l'espace personnel limité du collégien.

Ainsi, le collégien pourra optimiser son forfait et éviter que son portable ne se détériore trop rapidement
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# Posté le mercredi 12 mars 2008 20:58

Modifié le dimanche 12 octobre 2008 06:33

CAHIER DES CHARGES DEUXIEME PARTIE

FS----fonction de service----------------------------------------Performance à atteindre
-
FS1--Attribuer une place fixe au téléphone portable----Séparé du matériel scolaire
-
FS2--Le protéger des coups et des chutes---------------emplacement stable et sécurisé
-
FS3--Répondre rapidement au téléphone----------------Pouvoir décrocher en moins de 20 secondes
-
FS4--Prendre des notes---------------------------------------De quoi noter un numéro de téléphone,
------------------------------------------------------------------------d'exercice ou encore une adresse
-
FS5--Pas encombrant------------------------------------------Doit entrer dans une boite à chaussure, voire moins.
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# Posté le dimanche 23 mars 2008 18:49

Modifié le dimanche 12 octobre 2008 06:42

fonction d'estime ?

fonction d'estime ?
on peut s'y attarder un peu mais attention au hors sujet !
Ceci dit desing c'est à la fois le dessin et le dessein.
Non ce n'est pas un jeu de mot, c''est de l'étymologie !
Il est bien question de projet !

Il va falloir procéder avec méthode; la fonction d'estime est une catégorie de fonction de service.
Regardez bien le cahier des charges
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# Posté le dimanche 24 février 2008 06:57

Modifié le dimanche 12 octobre 2008 06:52